¿Por qué y quién podría necesitar una cartera de maestros de jardín de infantes? Para obtener una respuesta a esta pregunta, así como para aprender cómo redactar este documento correctamente,
Veamos de qué se trata. Por lo tanto, el portafolio se utiliza para evaluar el desarrollo profesional de los maestros y tiene varias opciones de ortografía. Pero el educador mismo puede desarrollar la forma, no hay requisitos claros para el diseño. En las instituciones modernas, este documento ya está incluido en la lista de obligatorias, es decir, todo maestro de jardín de infantes debería tenerlo. En pocas palabras, esta es una colección del trabajo del educador durante un período específico de tiempo.
Los objetivos principales de la cartera del maestro de jardín de infantes pueden ser: sistematizar su experiencia, determinar la dirección del desarrollo, incluida la autoeducación, asistencia para aprobar la certificación para obtener una categoría de calificación.
Se puede utilizar otro portafolio para realizar un análisis cualitativo integral de las actividades de todo el personal docente. El profesor en él monitorea la efectividad de su trabajo, evalúa sus actividades,
proceso educativo y educativo.
Considerando una cartera de muestra de una maestra de jardín de infantes, puede prestar atención a varias reglas que se observan mejor al compilar. Entonces, antes de comenzar, el maestro debe recopilar todos los documentos y materiales, hacer una lista y colocarlos de acuerdo con esta lista. Asegúrese de que todos los documentos tengan fechas, se indiquen sus posiciones, los títulos de los autores y los revisores. Es necesario asegurarse de que la cartera se actualice periódicamente con los documentos necesarios. Cuando utilice cualquier información, no olvide indicar las fuentes.
Dado que el diseño del portafolio de la maestra de jardín de infantes puede causar algunas dificultades a quienes nunca han hecho esto y no han visto posibles opciones, le sugerimos que se familiarice con nuestra opción. Entonces, aquí puede incluir los siguientes materiales: el programa de su autor, el sistema didáctico, el diseño experimental y sus resultados, la descripción de los métodos de investigación utilizados en su
trabajo, apuntes de clase y su análisis (selectivamente), documentos que confirman los éxitos creativos y de otro tipo de los alumnos (diplomas, premios, etc.), cuestionarios, guiones y mucho más, que también se llama la "alcancía pedagógica".
La estructura del portafolio del maestro de kindergarten puede ser la siguiente:
- Página 1: credo pedagógico, las principales tareas de la actividad, una breve biografía de trabajo.
- Página 2: Información sobre cursos de reciclaje y educación continua.
- Página 3: autoeducación.
- Página 4: información sobre la realización de clases abiertas.
- Página 5: Información sobre participación en eventos de jardinería interna.
Además, puede especificar información sobre la participación en eventos metodológicos externos, colocar tarjetas de diagnóstico, resultados de cuestionarios, etc. En la conclusión del portafolio de la maestra de jardín de infantes, puede identificar nuevas perspectivas para su trabajo, que posteriormente se analizarán.
